1. ครูเปิดซีดีเพลง อยุธยารำลึก ให้นักเรียนฟัง แล้วให้นักเรียนฝึกร้องตามโดยครูนำเนื้อเพลงมาติดแสดงหน้าชั้นเรียนให้นักเรียนเห็นอย่างชัดเจน
เพลงอยุธยารำลึก “อยุธยาเมืองเก่าของเราแต่ก่อน จิตใจอาวรณ์มาเล่าสู่กันฟัง อยุธยาแต่ก่อนนี้ยัง เป็นดังเมืองทองของพี่น้องเผ่าพงษ์ไทย
เดี๋ยวนี้ซิเป็นเมืองเก่า ชาวไทยแสนเศร้าถูกข้าศึกรุกราน ชาวไทยทุกคนหัวใจร้าวราน ข้าศึกเผาผลาญวอดวาย
เราชนชั้นหลังมองแล้ววุ่นวาย อนุสรณ์เตือนชาวไทยจงมั่น สมัครสมานร่วมใจกันสามัคคี คงจะไม่มีใครกล้าราวีชาติไทย”
2. ให้นักเรียนร้องเพลงพร้อมกัน แล้วร่วมกันบอกความหมายและสาระสำคัญของเนื้อเพลงอยุธยารำลึก
3. ครูสอบถามนักเรียนว่า ใครเคยไปเที่ยวเมืองเก่า ที่ จ. อยุธยา บ้าง จากนั้นครูให้นักเรียนที่เคยไปออกมาเล่าว่า มีอะไรบ้าง พบเห็นอะไรบ้าง และบอกความประทับใจในการไปเที่ยว
4. ครูเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับความเป็นมาของอาณาจักรอยุธยา ให้นักเรียนเกิดความสนใจใคร่รู้ ดังนี้
อยุธยาเป็นอาณาจักรที่มีความเจริญรุ่งเรืองเป็นระยะเวลายาวนานถึง 417 ปี เป็นอาณาจักรที่มีพื้นฐานทางวัฒนธรรมที่สืบทอดมาจากแว่นแคว้นโบราณ มีความเจริญทางวัฒนธรรม มีความมั่นคงทางการเมือง การปกครอง และเศรษฐกิจมีความเจริญรุ่งเรือง
5. ให้นักเรียนศึกษาความรู้เรื่อง การสถาปนาอาณาจักรอยุธยา จากหนังสือเรียน แล้วครูตั้งคำถาม ให้นักเรียนช่วยกันตอบ เช่น
- กรุงศรีอยุธยามีสภาพภูมิศาสตร์ที่เหมาะสมต่อการพัฒนาอาณาจักรอย่างไร
- สมัยกรุงศรีอยุธยามีแม่น้ำสายสำคัญอะไรบ้าง และส่งผลดีอย่างไร
- หลักฐานที่แสดงให้เห็นความเจริญรุ่งเรืองของกรุงศรีอยุธยา มีอะไรบ้าง
- แคว้นโบราณสมัยกรุงศรีอยุธยา คือแคว้นใดบ้าง
6. ให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ ปัจจัยสำคัญที่ทำให้สามารถสถาปนาอาณาจักรอยุธยาเป็นราชธานีได้สำเร็จ
ชั่วโมงที่ 3-41. ครูและนักเรียนร่วมกันสนทนาและยกตัวอย่างบุคคล หรือผู้นำที่มีความสามารถในการส่งเสริมความรุ่งเรืองทางเศรษฐกิจและการเมือง การปกครองของอาณาจักรอยุธยา
2. ครูอธิบายให้นักเรียนทราบว่า เมื่อแรกตั้งอาณาจักรอยุธยา ยังไม่ได้มีอำนาจเหนือดินแดนใกล้เคียง แต่ได้มีการสร้างสมความเจริญ ความเป็นปึกแผ่นมาเรื่อยๆ จนเป็นอาณาจักรที่มั่นคง และมีความเจริญรุ่งเรือง
3. ให้นักเรียนจับคู่กับเพื่อนสนิท เพื่อร่วมกันศึกษาความรู้เรื่อง ปัจจัยที่ส่งเสริมความเจริญรุ่งเรืองทางเศรษฐกิจและการเมือง การปกครองของอาณาจักรอยุธยา จากหนังสือเรียน
4. ให้นักเรียนแต่ละคู่ร่วมกันอภิปรายแสดงความคิดเห็นในประเด็นที่ครูกำหนดว่า การมีพื้นฐานวัฒนธรรม มีประโยชน์หรือส่งเสริมความเจริญรุ่งเรืองของอาณาจักรอยุธยาอย่างไร
5. นักเรียนร่วมกันสรุปผลการอภิปรายแสดงความคิดเห็น แล้วครูสุ่มเรียกนักเรียนคู่อื่นๆ บอกผลการอภิปรายแสดงความคิดเห็นของคู่ตนเอง
6. นักเรียนร่วมกันสรุปความรู้ตามประเด็นที่กำหนด ดังนี้
- การมีพื้นฐานวัฒนธรรมมาตั้งแต่โบราณ
- การมีผู้นำที่มีความสามารถ
- การมีที่ตั้งที่ดีและอุดมสมบูรณ์
- การจัดระเบียบการปกครอง
7. ให้นักเรียนทำใบงานที่ 1.1 เรื่อง อยุธยาเมืองเก่า เมื่อนักเรียนทำใบงานเสร็จแล้วให้นักเรียนแลกเปลี่ยนกันตรวจตามที่ครูเฉลย
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น